Conductismo y constructivismo en la educación universitaria.
DOI:
https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v5i2.895Abstract
Un paradigma es un conjunto de creencias, que articulan principios valores axiológicos y enunciados que sirven de base para toda discusión y que configuran la visión del mundo, de la realidad que van a sustentar el método de investigación, el propósito y las finalidades de la investigación. En la actualidad existen múltiples paradigmas para acercarse al estudio de la educación superior, entre ellos tenemos el conductismo y el constructivismo.
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