Eficacia de un programa de capacitación en el nivel de conocimiento sobre Traumatismos Dentoalveolares en profesores de los centros educativos estatales "I.E Emblemática Honorio Delgado Espinoza” “I. E 40049 Coronel Francisco Bolognesi Cervantes” Cayma, Arequipa.

Fiorela Gumercinda Yarleque; Serey Portilla Miranda; Mónica Salas Rojas

doi:10.26871/killcanasalud.v6i3.1141

Authors

Fiorela Gumercinda Yarleque Odontóloga de practica privada, Arequipa - Perú.
Serey Portilla Miranda Universidad Católica de Santa María, Arequipa - Perú.
Mónica Salas Rojas Universidad Católica de Santa María, Arequipa - Perú.

DOI:

https://doi.org/10.26871/killcanasalud.v6i3.1141

Keywords:

programa de capacitación, traumatismos dentoalveolares

Abstract

The objective was to determine the effectiveness of the training program in the level of knowledge about dentoalveolar trauma in teachers of the educational institutions of study. the hypothesis is that, if Dental injuries are injuries that occur very frequently, prevalence and incidence and that teachers have a low level of knowledge about dentoalveolar trauma, it is likely that the application of the training program increases knowledge about dentoalveolar trauma and promotes prevention.

The work consisted in the execution of an experimental type study, with quasi-experimental design; the study was carried out with 68 teachers, to whom a questionnaire was applied before and after (1 week) the application of the training program, which consisted of questions related to dental fracture, dental avulsion and first aid of dentoalveolar traumatisms, the results were tabulated and their analysis was by means of descriptive statistics in tables of absolute frequency and percentage, Wilcoxon's statistical test was applied for the respective comparison.

The results obtained according to correct answers were grouped in a qualitative scale of very good, good, regular and low. It was observed that in the pre-test 94.1 % of the study population had a low level of knowledge no one got to obtain very good knowledge regarding dental trauma and after applying the training program in the post test 80. 9 % have between good level of knowledge 57.4 % and very good level of knowledge 23.5 % and almost no one was maintained with low level of knowledge about dental trauma.

The comparison of the results of the level of knowledge about dentoalveolar trauma in teachers before and after the training program reflects the improvement of the level of knowledge and its effectiveness.

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