Characterization of health risk behaviors in adolescents of a rural school in Cañar

Authors

  • Xavier Rodrigo Yambay-Bautista Universidad Católica de Cuenca
  • Andrés Leonardo Vázquez-Cardenas Universidad Católica de Cuenca
  • Martín Adrián Contreras-Sanango Universidad Católica de Cuenca
  • Jossette Rossemary Tello-Riofrio Hospital Aida León, Girón

DOI:

https://doi.org/10.26871/killcana_salud.v3i3.525

Abstract

Objective: Characterize the behaviors that put at risk the health of adolescents enrolled in a rural educational institution in Cañar; determining the prevalence and sociodemographic particularities of them. Materials and methods: Quantitative, non-experimental, descriptive and cross-sectional study involving 137 male and female adolescents attending a school located in the Ducur parish of the Cañar canton. The data were processed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 24.0 statistical package. The instrument used was an anonymous questionnaire of 35 questions distributed in 5 dimensions. Results: 52.6% of the participants were in an age range between 14 and 16 years, being mostly women (68.6%); 95.6% of respondents belong to the baccalaureate degree and 38.7% live with their two parents, the rest live only with a parent or other relatives. The prevalence found for the violence dimension was 7.3%; risk sexual behaviors 16.8%; substance use 18.2%; suicidal behaviors 28.4%; and, 43.1% risk eating behaviors. Conclusions: Risk behaviors are characterized by their adverse influence on the adolescent's bio-psycho-social development. In the population studied, risky eating behaviors and suicidal behaviors prevail.

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Published

2019-12-03
ESTADISTICAS
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How to Cite

Yambay-Bautista, X. R., Vázquez-Cardenas, A. L., Contreras-Sanango, M. A., & Tello-Riofrio, J. R. (2019). Characterization of health risk behaviors in adolescents of a rural school in Cañar. Killkana Salud Y Bienestar, 3(3), 15–20. https://doi.org/10.26871/killcana_salud.v3i3.525

Issue

Section

Artículos originales de investigación

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