Seguimiento al silabo como Indicador de calidad en la carrera de enfermería

Yessenia Fernanda Suquinagua Arévalo; Inés Patricia Vicuña Peralta  Vicuña Peralta; Johnny Fabián  Vizuela Carpio; Sonia Patricia  Donoso Correa

doi:10.26871/killkanasocial.v7i3.1421

Autores/as

Yessenia Fernanda Suquinagua Arévalo Universidad Católica de Cuenca https://orcid.org/0000-0003-1438-1759
Inés Patricia Vicuña Peralta Vicuña Peralta Universidad Católica de Cuenca https://orcid.org/0000-0002-2031-6497
Johnny Fabián Vizuela Carpio Universidad Católica de Cuenca https://orcid.org/0000-0002-6035-1115
Sonia Patricia Donoso Correa Universidad Católica de Cuenca

DOI:

https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v7i3.1421

Palabras clave:

calidad educativa, seguimiento al sílabo, enseñanza-aprendizaje, estudiantes

Resumen

La cultura organizacional desempeña un papel crucial en las universidades, influyendo en su identidad, desempeño académico, innovación, colaboración y satisfacción del personal. Este artículo, basado en revisión de literatura, presenta la definición de la cultura organización y los aspectos claves de la misma; resalta la importancia de la cultura organizacional en las instituciones de educación superior, los elementos, factores internos y externos que influyen en la misma, así como los retos y los desafíos a los que se enfrenta. Finalmente detalla algunas estrategias para el fortalecimiento de la cultura organizacional en las universidades. Con este trabajo se aporta una reflexión para líderes y personal de gobierno de las universidades que pueda ser insumo para la mejora de sus instituciones.

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