Vol. 2 Núm. 2 (2022): Revista Multidisciplinaria de Posgrado. Mayo-Agosto. 2022

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Volúmen 2. N.2 (2022) de la Revista Multidisciplinaria de Posgrado. Mayo-Agosto. 2022

Publicado: 2022-08-30

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Editorial

A los Egresados de la Primera Cohorte de la Especialización en Ortodoncia de la Universidad Católica de Cuenca To the Graduates of the First Cohort of the Specialization in Orthodontics of the Catholic University of Cuenca

Ronald Roossevelt Ramos Montiel
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| Resumen : 52 | PDF : 32 |

Revisiones y Meta-análisis

Chatbot en la provisión de servicios financieros para adultos no bancarizados: revisión sistemática. Chatbot in the provision of financial services for unbanked adults: a systematic review

Pablo Geovanny García Pesántez, Juan Carlos Ortega Castro, Andres Sebastian Quevedo Sacoto

01-10
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| Resumen : 33 | PDF : 26 |
Retenedores postratamiento de Ortodoncia: fijos vs. removibles. Revisión de la Literatura. Orthodontic post-treatment retainers: fixed vs. removable. Literature Review

Christian Fernando Yánez Zurita, Blanca Valeria Naranjo Freire, Jenny Fabiola Anchundia Reinoso

11-17
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| Resumen : 92 | PDF : 50 |
Complementariedad Psicoterapéutica en Pacientes con Depresión Mayor: Revisión de Literatura Psychoterapeutic Complementary in Patients with Major Depression: Literature Review

Luis Miguel Ormaza Ulloa, Mónica del Carmen Tamayo Piedra, Erika Fernanda Burbano Cabrera, María José Rodríguez Reyes, María Elizabeth León Prieto

18-27
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| Resumen : 39 | PDF : 31 |

Artículos científicos originales

Actividad antimicrobiana de Taraxacum officinale sobre cepas bacterianas causantes de mastitis bovina: Evaluación in vitro Antimicrobial activity of Taraxacum officinale on bacterial strains that cause bovine mastitis: In vitro evaluation

Nathalie del Consuelo Campos Murillo, Yessenia Maricela Montaño Gualán

28-37
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| Resumen : 32 | PDF : 27 |

A propósito de un caso

La rúbrica como instrumento de mejora de la enseñanza-aprendizaje de inglés. A propósito de un caso. The rubric as an instrument for improving the teaching-learning of English. A case study.

Richard Antonio Martínez Villegas, Gabriela Verónica Jarro Lituma, Gabriel Enrique Pérez Sari

38-49
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| Resumen : 40 | PDF : 57 |

Contribución Didáctica Docente / Artículo de Opinión

Rol del psicólogo clínico desde un modelo cognitivo conductual en cirugía bariátrica: Artículo de opinión. Role of the clinical psychologist from a cognitive behavioural model in bariatric surgery: Opinion article.

Luis Miguel Ormaza Ulloa, Jéssica Marivel Pérez Idrovo, Erika Fernanda Burbano Cabrera

50-75
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| Resumen : 52 | PDF : 39 |