Ciencia, tecnología e innovación en las MIPYMES de Latinoamérica.

Autores/as

  • Marusia Monagas Docasal Universidad de la Habana

DOI:

https://doi.org/10.26871/rmp.v1i1.897

Resumen

El desarrollo alcanzado por la ciencia y el carácter innovador de la gestión de personas como elemento estratégico de la consecución de objetivos en las organizaciones, surgen a mediados del siglo favoreciendo la toma de decisiones gerenciales sobre la ejecución de operaciones relacionadas con las personas. La consecuente evolución de la mencionada gestión ha generado cambios en los fundamentos conceptuales y metodológicos y ha modificado las prácticas gerenciales, en efecto actualmente se reconoce el rol contingente y situacional de la Gestión del Capital Humano, la misma que depende de aspectos tales como: la cultura de cada organización, la estructura organizacional adoptada; las características del contexto ambiental, el negocio de la organización, la tecnología utilizada y los procesos internos, entre otras variables importantes. El objetivo de este estudio pretende relacionar la ciencia, la tecnología y la gestión de capital humano en las microempresas latinoamericanas, desde el punto de vista de la innovación a partir del progreso tecnológico alcanzado en las empresas y del proceso de transformación que se logra cuando la ciencia es aplicada correctamente en función de las organizaciones y de las necesidades de la sociedad. Para ello se utiliza el método de revisión bibliográfica. Los resultados resaltan que la transformación digital implica el desarrollo de capacidades internas dentro de las organizaciones al igual que el uso de las nuevas tecnologías para atender los requerimientos de los clientes que en la actualidad están operando en un entorno digital. Se evidencia un incremento de la actividad innovadora con relación a productos y servicios. La gestión del capital humano evidencia un uso marcado de nuevas tecnologías para la formación y desarrollo de los trabajadores.

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Publicado

2022-01-01
ESTADISTICAS
  • Resumen 35
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Número

Sección

Contribución Didáctica Docente / Artículo de Opinión