Morocho Uguña, A.F. y Delgado Velesaca, D.I. (2022) «Pertinencia de los proyectos interdisciplinarios como forma de evaluación en el currículo priorizado: Apreciación Docente», Killkana Social, 6(3), pp. 59–68. doi:10.26871/killkanasocial.v6i3.1054.