Nuñe Michuy, C. M.; Saltos Paredes, K. C.; Herrera-Irazábal, E. G.; Cabezas Cerna, J. I. Formación integral del docente (Bildung) entre teoría y praxis a través de proyectos de investigación educativa como herramienta transformadora. Social 2025, 9 (3), 51-78. https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v9i3.1685.