Nuñe Michuy, C. M., Saltos Paredes, K. C. ., Herrera-Irazábal, E. G. y Cabezas Cerna, J. I. (2025) «Formación integral del docente (Bildung) entre teoría y praxis a través de proyectos de investigación educativa como herramienta transformadora», Killkana Social, 9(3), pp. 51–78. doi: 10.26871/killkanasocial.v9i3.1685.