MOROCHO UGUÑA, A. F.; DELGADO VELESACA, D. I. Pertinencia de los proyectos interdisciplinarios como forma de evaluación en el currículo priorizado: Apreciación Docente. Killkana Social, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 59–68, 2022. DOI: 10.26871/killkanasocial.v6i3.1054. Disponível em: https://killkana.ucacue.edu.ec/index.php/killkana_social/article/view/1054. Acesso em: 18 may. 2024.