Nuñe Michuy, C.M., Saltos Paredes, K.C. , Herrera-Irazábal, E.G. y Cabezas Cerna, J.I. 2025. Formación integral del docente (Bildung) entre teoría y praxis a través de proyectos de investigación educativa como herramienta transformadora. Killkana Social. 9, 3 (sep. 2025), 51–78. DOI:https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v9i3.1685.