Morocho Uguña, A.F. y Delgado Velesaca, D.I. 2022. Pertinencia de los proyectos interdisciplinarios como forma de evaluación en el currículo priorizado: Apreciación Docente. Killkana Social. 6, 3 (sep. 2022), 59–68. DOI:https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v6i3.1054.