Un aporte de la academia a la competitividad de los artesanos y mipymes. Proyecto 17-2017 25
aduanero se le entrega al artesano para que tenga en cuenta
las alternativas que tiene al traer esas máquinas o insumos.
Y por parte del artesano se ha obtenido una certificación de
haber sido asesorado en lo referente a la importación de sus
necesidades.
El apoyo gubernamental o de organizaciones sin fi-
nes de lucro, también se requiere para el sector artesanal,
mediante créditos o capacitaciones, ya que el comercio
internacional no puede ser accedido por el artesano sin
suficientes recursos económicos, esta deficiencia ha sido
poco a poco resuelta mediante el desarrollo del comercio
justo. (Bringas, 2013). Con la creación del proyecto 17-
2017 “Asesoría en importaciones a artesanos, mipymes o
asociaciones de la provincia de el Oro” de la carrera de
Comercio Internacional, se socializó al sector de atención,
los beneficios de ley y las facilidades técnicas aduaneras a
las que se pueden acoger para una formal importación.
3 Resultados y conclusiones
Muchos de los beneficios para los sectores productivos
son desconocidos por los sectores a los cuales está dirigido.
La socialización de los beneficios establecidos en el COPCI
y Ley de fomento artesanal es una de las estrategias que Sar-
miento del Valle indica: Puede afirmarse que las regiones
podrán lograr mejores niveles de desarrollo si establecen
estrategias que faciliten la competitividad. (Sarmiento del
Valle, 2008). Con la intervención de 179 estudiantes de
la carrera de Comercio Internacional de la Universidad
Técnica de Machala se logró socializar en 133 asesora-
dos entre artesanos y microempresarios, de los beneficios
contemplados en la aplicabilidad de la ley, desconocida en
algunos casos por el sector atendido.
Con la cátedra de Trámites de Importación y Expor-
tación y Técnicas Aduaneras, correspondiente a la malla
de la carrera en referencia, se ha logrado obtener resul-
tados por encima de los declarados (80 estudiantes y 40
artesanos o mipymes) para la ejecución del proyecto. El
consecuente fortalecimiento de los conocimientos de los
futuros profesionales, al realizar las consultas de campo y
entrevistas con profesionales del área es uno de los objeti-
vos de la aplicación de conocimientos teóricos usando los
proyectos de vinculación con los que dispone la carrera. La
contribución profesional que los proyectos de vinculación
aportan al estudiante es invaluable, además de fortalecer su
experiencia profesional en el área
Como parte de las evidencias recogidas con la eje-
cución del proyecto, se tiene las certificaciones de 133
interesados en la importación directa de sus insumos o
maquinarias. El evidente beneficio económico de la impor-
tación directa que representa para el artesano o mypime,
documentado en las cotizaciones nacionales e internacio-
nales, además de los detalles de los impuestos a pagar.
Orienta el interés de los asesorados a mirar en mercados
internacionales las alternativas para una producción más
eficiente o competitiva.
En la siguiente tabla se resume la cantidad de parti-
cipantes (alumnos), artesanos, asociaciones y microempre-
sarios atendidos en los períodos académicos desde el 2017
hasta la fecha.
Tabla 1
Como parte de las evidencias recogidas con la ejecución del proyecto, se tiene las
certificaciones de 133 interesados en la importación directa de sus insumos o maquinarias. El
evidente beneficio económico de la importación directa que representa para el artesano o
mypime, documentado en las cotizaciones nacionales e internacionales, además de los detalles
de los impuestos a pagar. Orienta el interés de los asesorados a mirar en mercados
internacionales las alternativas para una producción más eficiente o competitiva.
En la siguiente tabla se resume la cantidad de participantes (alumnos), artesanos, asociaciones
y microempresarios atendidos en los períodos académicos desde el 2017 hasta la fecha.
Tabla 1
Periodo de
ejecución
del proyecto
Artesanos,
asociaciones o
mipymes
declarados
Artesanos, asociaciones y mipymes atendidos
21 asesorados entre: 4 panificadores, 3 mecánicos, 3 zapateros, 3 textileros, 2
camaroneros, bisutera, tapizador, carpintero, cerrajero, latero, bananero.
45 asesorados entre: 11 mecánicos, 6 panaderos, 5 mipyme, 4 costureros, 3
lateros, 3 tapiceros, 2 carpinteros, 2 peluqueros, 2 zapateros, 2 cerrajeros,
agricultor, asociación de costureras, imprenta, orfebre, albañil
35 asesorados entre: 10 mecánicos, 7 mipyme, 2 vidrieros, 4 cosmetólogas, 4
costureros, 2 panaderos, tapicero, carpintero, camaronero, fotógrafo, peluquero,
32 asesorados entre 13 Artesanos (Sastre, Peluquero, 5 corte y confección,
gabinetes, maní, 2 panadero, 2 carpintero). 18 Mipyme (técnico en frio, 2
costureros, electrodomésticos, camaroneros, agrícolas, tapiceros, 2 mecánicos,
2 spa, panadero, repuestos, peluquera, estampados, zapateros, diseñadores
gráficos, heladeros y 1 profesionales (odontólogo)
Fuente: Datos recolectados con la ejecución del proyecto 17-2017
La ejecución del proyecto 17-2017 trae a la memoria la reforma de Córdova de 1918, llevando
la academia a la sociedad que la necesita, no trayendo la sociedad a una academia indolente
con una realidad que no está en los libros que pregona.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Fuente: Datos recolectados con la ejecución del proyecto 17-2017
La ejecución del proyecto 17-2017 trae a la memoria
la reforma de Córdova de 1918, llevando la academia a la
sociedad que la necesita, no trayendo la sociedad a una
academia indolente con una realidad que no está en los
libros que pregona.
Referencias Bibliográficas
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Dimens, 6(1), 19–37.
Recibido: 23 de mayo de 2019
Aceptado: 7 de febrero de 2021
Revista Killkana Sociales. Vol. 5, No. 1, enero-abril, 2021