Revista Killkana Sociales Vol. 7, No. 3, septiembre-diciembre, 2023
Editorial del I Congreso Internacional
Universidad: Calidad, Gestión & Tecno-
logía
Editorial of the I International Congress University:
Quality, Management & Technology
El “I Congreso Internacional Universidad: Calidad, Gestión & Tecnología” organizado
por la Universidad Católica de Cuenca el 11, 12 y 13 de julio 2023 con el apoyo del Consejo de
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, la Agencia Acreditadora de Chile y la
Red de Administradores Universitarios, demuestra el compromiso de la academia por generar
espacios de reexión sobre temas que contribuyen a mejorar la gestión universitaria a través
del desarrollo de prácticas de innovación educativa.
La organización del evento estuvo marcada por una serie de etapas que se
fueron ejecutando con transparencia y seriedad, siendo oportunos con la información
suministrada a la comunidad universitaria para que presenten sus trabajaos académico-
cientícos sobre los ejes temáticos del Congreso. Precisamente, se destacan las prácticas
éticas para la convocatoria, selección y publicación de ponencias y artículos en torno a seis
ejes temáticos: Aseguramiento de la calidad, Educación, Modelo de gestión institucional,
Investigación universitaria, Administración y gestión educativa y Tecnología, industrias y
sistemas informáticos.
La estructura del Congreso permitió abordar las temáticas desde diferentes enfoques,
teniendo como base una serie de conferencias magistrales a cargo de académicos reconocidos
de Ecuador, España, Argentina, Uruguay, Brasil y Chile, que, siendo voceros de distintitas
universidades, agencias acreditadoras y organismos públicos, compartieron experiencias
y los resultados de buenas prácticas que pudieren, mediante procesos responsables de
benchmarking, implementarse en otros contextos universitarios.
A estas conferencias se sumaron tres mesas de expertos: Fines y propósitos del
aseguramiento de la calidad del sistema educativo: estado, organismo rector de la calidad,
universidades y comunidad; La Inteligencia articial e inteligencia de datos en los procesos
educativos; y, La gestión por procesos dentro del quehacer educativo universitario; las cuales
favorecieron al debate amplio desde diferentes perspectivas.
Vizcaíno - Figueroa, Juan José¹
,
²
,
*
1 Director de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Técnica de Cotopaxi
² https://orcid.org/0000-0003-4346-4166
* juan.vizcaino8079@utc.edu.ec
DOI: https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v7i3.1429
Artículo Editorial. Revista Killkana Sociales.Vol. 7, No. 3, pp. 1 - 2 , septiembre-diciembre, 2023.
p-ISSN 2528-8008 / e-ISSN 2588-087X. Universidad Católica de Cuenca
2 Vizcaíno - Figueroa, Juan José
Revista Killkana Sociales Vol. 7, No. 3, septiembre-diciembre, 2023
Un acierto importante fue que entre conferencias y mesas de expertos se intercalaron
la presentación de ponencias por parte de profesores y estudiantes universitarios. De esta
manera se pudo tener una visión amplia de los temas tratados, demostrando la pertinencia
de su elección. Precisamente, la primera jornada del congreso inició con una conferencia
magistral sobre el sistema de calidad y la innovación tecnológica desde el organismo público
rector del aseguramiento de la calidad en el país, que fue complementada con una conferencia
sobre el impacto a nivel internacional de indicadores de calidad que manejan los rankings de
universidades y con la mesa de expertos de nes y propósitos del aseguramiento de la calidad.
La segunda jornada, en cambio, estuvo organizada con seis ponencias sobre diversos
temas, entre los que destacaron el impacto de la tecnología adaptativa para niños y niñas con
discapacidad múltiple, el análisis comparativo entre estándares de calidad del Ministerio de
Educación y el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Asimismo,
se intercalaron conferencias magistrales sobre inteligencia articial, mejores prácticas en
la cadena de suministros post-covid y la cultura de calidad en la gestión universitaria. De
esta manera se pudo demostrar esa simbiosis de calidad, gestión y tecnología que propuso el
congreso como tema central.
El segundo día de congreso se concentró en abordar el impacto y los desafíos de la
tecnología en la educación y en las dinámicas socio-productivas, considerando las tecnologías
emergentes, la inteligencia articial, pero sobre todo la ética de la tecnociencia como eje
transversal que debe ser analizado al momento de introducir innovaciones educativas. De
igual forma, el formato de las jornadas permitió escuchar alternadamente conferencias, mesa
de expertos y ponencias.
Para la nalización del congreso se presentó como temática central la gestión y el
aseguramiento de la calidad, evidenciando la necesidad de investigar sobre la calidad para
fortalecer su gestión en las instituciones de educación superior desde diferentes niveles de
actuación, iniciando desde el sílabo para ir escalando a carreras, facultades, departamentos
e instituciones, pero teniendo mecanismo de ida y vuelta que permitan que la autoevaluación
transcienda a mecanismos de autorregulación que promuevan una real cultura de la calidad.
Sin duda, este evento dejó grandes enseñanzas, pero sobre todo abrió la puerta para
pensar en cómo resolver los desafíos que enfrenta, no solo la educación superior, sino la
sociedad en general con el desarrollo de las nuevas tecnologías que cambiarán las dinámicas
educativas y productivas.
Sobre el autor:
Juan José Vizcaíno Figueroa, juan.vizcaino8079@utc.edu.ec
Doctor en ciencias económicas, Máster en evaluación y gestión de la calidad en la
educación superior, Magíster en diseño y evaluación de proyectos, Ingeniero agrónomo.
Docente de grado y posgrado en varias universidades. Autor de libros y artículos indexados.
Miembro de Redes académicas internacionales sobre calidad y ciencias interdisciplinares.
Más de 10 años de experiencia en sistemas de gestión de la calidad y procesos de acreditación.
Par académico internacional del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia. Actualmente,
Director de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Técnica de Cotopaxi.
Recibido:
19 de abril de 2023
Aceptado:
29 de junio de 2023
